第(3/3)页

    发现题目给出的数据太少，就根据这三个数据，根本求不出整个图形的面积来。

    因此，在李愔讲解题目的时候，他们都聚精会神地盯着李愔，倒是想看看，李愔会如何解开这道题目。

    接下来，只见李愔在原本的图形上，添加了两道虚线。

    “大家看，如果，我们在这个图形外面，添加两条线的话。这里是不是就构成了一个三角形？”

    “这个三角形的底和高都是知道的，那么这个三角形的面积就可以求出来。”

    “然后用三角形面积，减去两个小三角形的面积，就是这半个图形的面积。”

    “根据已知条件，可以推导出这两个小三角形的面积。所以……”

    李愔只是添加了几条线，整道题目，便迎刃而解。

    而李愔的解题思路，让所有人都眼神一亮，眼界大开。

    不得不说，蜀王的解题思路，实在是太巧妙了。

    蜀王，真的有点东西啊。

    不过，下面还是有些学生并不服气。

    忍不住问道：“殿下，这道题目，固然精巧，但是实用性并不大。”

    “如果是在现实中，完全可以多测量几个数据嘛，根本不需要这么麻烦。”

    李愔被挑衅，并没有恼怒。

    因为这种挑衅，只是学术方面的，并不是对他的人身攻击。

    李愔不由说道：“是吗？可是，如果是求一座山的高度呢？现实中， 你又该如何测量？”

    “如果，是求长安到江南的距离呢？你也能直接测量出来吗？”

    “如果，是求地面到月亮的高度呢？也能直接测量吗？”

    “这些图形，都是几何问题。而几何研究透彻，就能够解决许多不可思议的难题。”

    “几何问题的应用前景，十分广阔。下面，我们来看第三道题目。”

    李愔的话，再次引起十六个学生的沉思。

    第三道题目，户部的十六个官员，全部都计算了出来。

    但是，当他们听完李愔的讲解之后。

    才发现，原来他们的方法，是多么的蠢笨。

    蜀王的解题思路，是多么的精巧。

    今天，他们真的是涨姿势了。

    　　


    第(3/3)页